2024年度会员大会暨“湾区共融人才培养，创新共育新质生产力”交流研讨会成功举办！

12月9日，深圳市青少年科技教育协会2024年度会员大会暨“湾区共融人才培养，创新共育新质生产力”交流研讨会成功举办。本次参与会议有协会理事、会员、会员单位及众多科技教育专家学者、企业代表，共同探讨科技、教育与人才培养的创新融合发展。

大会伊始，协会会长刘海峰发表了致辞，他强调，协会进一步加强与企业、高校及其他社会组织的合作交流，扎实推进协会青少年科技教育工作，为促进青少年科学素质整体提升、推动我国青少年科技教育水平迈向新高度作出积极贡献。

协会会长刘海峰作工作汇报

随后，刘海峰会长对协会2024年度工作内容与成果进行了详尽汇报。报告中全面回顾了协会在过去一年中在开展青少年科技竞赛、推进企业及科研机构合作、构建科技辅导员培训、参与科教探讨交流、推广青少年科普活动、打造青少年研学营等方面的主要工作和取得的成效。协会通过一系列卓有成效的努力，不仅为青少年提供了更多接触前沿科学技术的机会，也促进了他们科学素养的整体提升，为推动我国青少年科技教育水平达到新的高度贡献了力量。

协会副会长单位孙海伦作工作汇报

协会秘书长曹榆作工作汇报

展望2025年度协会发展计划，协会曹榆秘书长明确指出，协会的未来发展将围绕升级与创新科技赛事、深化科教教研合作、拓展国际交流与学术交流、推进湾区科迹品牌事业、优化科技辅导员培训体系、筹备5A 社会组织评定、打造“全球人工智能挑战赛”等多个方面，将秉持开放、合作、创新的理念，以打造国际化、专业化、权威性的行业平台为目标，深度链接科技教育行业，促进科技成果交流与转化，携手会员单位共同迈向高质量发展新征程。

在“全球视野下科技、教育、人才一体化发展”主题分享中，深圳市教育科学研究院中小学科技创新教育基地主任毋丹丹与澳门中葡产业文化交流促进会理事长、澳门大学校友会副主席周可祺分别就“全球视野下科技创新人才培养的深圳思考与实践”以及“全球可持续发展与青少年科教的人才融合培育”两个方向的议题进行了精彩的演讲。

嘉宾们不仅分享了全球科技教育发展的最新趋势，同时还深入剖析了我国在当前科技、教育、人才的协同发展所面临的机遇与挑战，应当加强科技课程体系和科技教育师资队伍，充分利用粤港澳大湾区的资源优势与区位优势，深度展开与国际科教的合作与交流，借鉴不同地区科教的先进经验，提高我国自主人才培育质量，造就拔尖创新人才。

深圳市教育科学研究院

中小学科技创新教育基地主任

毋丹丹

澳门中葡产业文化交流促进会理事长

澳门大学校友会副主席

周可祺

本次“湾区共融人才培养，创新共育新质生产力”圆桌交流会邀请到广东省粤港澳合作促进会副会长孙楠、深圳市青少年科技教育协会会长刘海峰、深圳市光明区教育科学研究院信息与科创教学研究部副主任何斌、三航工业技术研究院院长杨金铭、中山大学理学院副院长黄永盛、卡荟国际集团控股有限公司 CEO 安楠等多位科教专家及行业领袖出席，他们的到来为本次圆桌交流会增添了丰富的专业视角和行业智慧。

会上，各方围绕湾区人才培养新模式和新质生产力发展展开了深入讨论，为粤港澳大湾区的人才培养提供了丰富的思路和方法。广东省粤港澳合作促进会副会长孙楠总结到：“在当前时代背景下，粤港澳大湾区应积极探索青少年人才培养新模式。深港澳三地的高校、高新技术企业和科研机构各具优势，通过开展产教融合，建立独特合作机制，实现资源共享和优势互补，有效提升整体科技教育质量和科研实力，共同推动粤港澳大湾区人才共融培育。”